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Deutsch 2. Klasse Übungsheft - Rechtschreiben und Diktate

Richtig schreiben lernen, Rechtschreibung üben. Wie im Unterricht: Erklärungen mit Übungen und Lösungen, Forder- und Förderhefte 242

Erschienen am 29.07.2011
9,90 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783881002424
Sprache: Deutsch
Umfang: 120 S., zahlr. farb. Abb.
Format (T/L/B): 0.8 x 21 x 14.8 cm
Lesealter: 7-99 J.
Einband: Geheftet

Beschreibung

Ihr Kind ist in der 2. Klasse und Sie möchten es bei Diktaten unterstützen? Ohne Druck und pädagogisch durchdacht?! 3 Gründe, warum diese Lernhilfe genau richtig für Sie und Ihr Kind ist: 1. PRAXISNAHE AUFGABENTYPEN - DIE BESTE VORBEREITUNG Ihr Kind gewinnt dann Selbstvertrauen, wenn es in der Schule stolze Erfolgsmomente sammelt. Daher gibt es keine bessere Vorbereitung als zuhause lehrplannah zu üben. In diesem Heft begleitet Eichhörnchen Molli die Kinder und bringt ihnen verschiedene Strategien bei, um Wörter richtig zu schreiben und typische Fehler zu vermeiden. Über 100 Übungen und über 20 Diktate bieten viel Gelegenheit zum Schreiben. 2. LÖSUNGSTEIL UND PUNKTEVERGABE - FORTSCHRITTE ERLEBEN Durch das Heft können Sie sehen, wo Ihr Kind wirklich steht und wie viel Unterstützung es von Ihnen benötigt. Der herausnehmbare Lösungsteil enthält anschauliche Erklärungen und bietet wertvolle Tipps. So sehen Sie ganz objektiv, wie sich Ihr Kind entwickelt. Am Ende des Hefts bekommt Ihr Kind eine Urkunde 3. VON PÄDAGOG:INNEN ENTWICKELT - EIGENSTÄNDIGES LERNEN FÖRDERN Die HauschkaRedaktion arbeitet seit Jahrzehnten daran, Kinder mit Freude zum eigenständigen Lernen zu befähigen. Auch dieses Heft ist intuitiv verständlich, kindgerecht konzeptioniert, mit zahlreichen Schulkindern getestet und optimiert. Sie werden es selbst erleben: Ihr Kind wird Spaß beim Lernen haben. Fakten zum Heft Format: DINA5Heft Umfang: 65 Seiten Inhalte: Vokale, Konsonanten, Wortendungen, Umlaute, inklusive Merkliste und Urkunde

Autorenportrait

Gerhard Widmann, geb. in Nürnberg, arbeitete 10 Jahre als Lehrer an der Williy-Brandt-Gesamtschule in München. Er unterrichtete außerdem in allen Klassen der Grund- und Hauptschule an zahlreichen oberbayerischen Schulen. Sein besonderes Interesse galt von Anfang an der selbstständigen Arbeit der Schüler mit Lernhilfen.

Leseprobe

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